کانال انجمن روانشناسی اسلامی در پیام رسان سروش: @islamicpa یا sapp.ir/islamicpa

شيوه‌هاي پرورش خلاقيت در كودكان و نوجوانان

    عبدالحسين  تولائيان تل‌آبادي.- به راهنمايي غلامعلي افروز؛

    استاد مشاور: محمد پارسا.- كارشناسي ارشد (دانشگاه آزاد اسلامي‌گروه روان‌شناسي تربيتي، رشته روان‌شناسي تربيتي) ؛ ۱۳۷۹.

    عنوانشيوه‌هاي پرورش خلاقيت در كودكان و نوجوانان

     با توجه به اينكه استعداد خلاقيت و آفرينندگي را مي‌توان پرورش داده و توسعه بخشيد و به شكوفايي هر چه بهتر آن اقدام نمود، اين سؤال مطرح مي‌گردد كه امر (پرورش خلاقيت)، كه از اهميتي خاص برخوردار است، چگونه امكان‌پذير مي‌باشد وچگونه مي‌توان به اين مهم همت گماشت؟ رسالت اين پژوهش، يافتن پاسخي در خور و شايسته براي سؤال فوق بوده است و بدين منظور و با بهره‌گيري از روش پژوهش (توصيفي، بخش قابل ملاحظه‌اي از منابع چاپي موجود را (كه در قسمت مراجع به تمامي آنها اشاره گرديده است.) مورد بررسي، مقايسه و تطبيق قرار داده‌ايم. در اين بررسي، انواع شيوه‌ها و فنوني را كه بنابر اعتقاد مؤلفان و صاحبنظران منجر به پرورش و ارتقاء استعداد همگاني خلاقيت و تفكر واگرا مي‌شود گردآوري نموده‌ايم. شيوه‌هايي از قبيل: افزايش تجربيات، بازيهاي فكري، سرگرميها و هنرهاي زيبا، مطالعه فعال، نويسندگي، حل خلاق مسائل، تعريف مجدد، ابتكار، بارش مغزي، فهرست صفات، ارتباطات اجباري، فهرست مطابقه، فن گوردن، روش دفتر يادداشت تجمعي، روش تابلو اعلانات تجمعي و ... . اعتقاد و ادعاي ما اين است كه اگر پرورش خلاقيت به طور جدي مورد توجه قرار گيرد وموضوع پرورش خلاقيت، با نگرش سيستمي نظاره گردد جامعه در يك زمان معقول متحول مي‌شود و تمامي اهداف اين پژوهش (گرچه ظاهرا كلي و دور از دسترس، نظر مي‌آيند) محقق مي‌گردد. بنابراين به اينكه اين پژوهش جنبه كاربردي دارد و با عنايت به ارزش و اهميتي كه براي پرورش خلاقيت قائل هستيم، از هر نكته يا توصيه‌اي كه بتواند در امر (پرورش خلاقيت) مفيد و مؤثر واقع گردد استقبال نموده‌ايم. اميد است كه اين تلاش محدود، شرعي باشد براي كوششهاي وسيعتر و همه جانبه‌نگر، تا از اين رهگذر شاهد ارتقاء و اعتلاي ابعاد گوناگون جامعه و كشور اسلامي و پرافتخارمان باشيم. انشاءا...

    كليدواژه: خلاقيت، آفرينندگي، كودكان، نوجوانان،  پرورش

    نوع پايان‌نامه: